Creencias, actitudes y motivaciones de la violencia en las relaciones de noviazgo en jóvenes y adolescentes
Guía para docentes
Autor/es:
García-Carpintero Muñoz, Mª Ángeles
0000-0003-4961-484X
Barbero Radío, Antonio Manuel
0000-0002-2545-5947
De Diego Cordero, Rocío
0000-0002-3453-003X
Tarriño Concejero, Lorena
0000-0003-0158-5744
Aprender a identificar relaciones afectivas no saludables constituye una tarea fundamental que debe estar presente desde edades tempranas para que los adolescentes y jóvenes tengan herramientas que les permitan reforzar conductas positivas y desarrollar valores como la empatía y la autoestima; de ahí que sean ellos los protagonistas de esta guía, que se concibe como un recurso didáctico dirigido a los profesionales que trabajan con este colectivo para ayudarlos a detectar creencias, actitudes y motivaciones relativas a la violencia en las relaciones de cortejo y noviazgo, tanto en el ámbito informal como en el de la educación reglada. La guía se estructura en ocho capítulos que abordan materias fundamentales que afectan a la propia identidad, al género, al sexismo, a las relaciones afectivas (incluyendo las relaciones sexuales), a la pornografía y a la salud. Cada uno de estos capítulos va acompañado de una propuesta metodológica con un planteamiento flexible, participativo y didáctico.
CÓMO CITAR ESTE TÍTULO EN FORMATO DIGITAL
García-Carpintero Muñoz, María de los Ángeles, Rocío de Diego Cordero, Lorena Tarriño Concejero y Antonio Manuel Barbero Radío (2022): Creencias, actitudes y motivaciones de la violencia en las relaciones de noviazgo en jóvenes y adolescentes (guía docente). Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla (Colección Ciencias de la Educación, n.º 43).
https://dx.doi.org/10.12795/9788447223206
Especificaciones técnicas
Edición impresa
ISBN: 978-84-472-2319-0
Referencia: 110043
Año de Publicación: 2022
Páginas: 164
Formato: 15 x 21
Encuadernación: Rústica
Edición: NO VENAL
Colección: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Nº: 43
Edición digital
eISBN: 978-84-472-2320-6
Referencia: 110043
Año de Publicación: 2022
Páginas: 160
Formato: PDF
Tamaño: 11633
Colección: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Nº: 43
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