Didáctica e innovación curricular

Autor/es:
Estebaranz García, Araceli

Planteamientos introductorios al concepto de didáctica que, con fundamentación en diversas teorías, indica cómo diseñar, desarrollar y evaluar el currículum.

Especificaciones técnicas

Edición impresa

ISBN: 978-84-472-0534-9

Referencia: 290025

Año de Publicación: 1999

Páginas: 598

Formato: 17 x 24 cm

Encuadernación: Rústica

Edición: 2ª ed.

Colección: MANUALES UNIVERSITARIOS

Nº: 25

6,00€

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