Número 9 - 2018

Contenidos / Contents

Trabajos originales / Papers  (Regular track)

• Editorial

José L. Arquero (Editor) - Universidad de Sevilla (España)
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/EDUCADE.2018.i09.01

• Docencia de contabilidad internacional en el sistema universitario español. Metodologías docentes y sistemas de evaluación

Luis Rodríguez Domínguez - Instituto Multidisciplinar de Empresa - Universidad de Salamanca (España)
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/EDUCADE.2018.i09.02

• Accounting and stereotypes. A comparative analysis of Mexican students’ perceptions

Carmen Fernández-Polvillo1, Gracia Patricia Michel Vázquez2 - (1) Universidad de Sevilla (España) , (2)Universidad de Guadalajara / CUCSUR (México) 
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/EDUCADE.2018.i09.03

• Patrones generales de investigación en contabilidad: análisis de una muestra de universidades

José L. Arquero,  Sergio M. Jiménez-Cardoso & Joaquina Laffarga-Briones - Universidad de Sevilla (España)
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/EDUCADE.2018.i09.04

• The effectiveness of the project-based learning (PrjBL) approach in undergraduate accounting education

Amalia Carrasco, José A. Donoso, Teresa Duarte, Julián Hernández & Rosario López Gavira - Universidad de Sevilla (España)
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/EDUCADE.2018.i09.05