Nº 6 - 2021

ARTÍCULOS

• Raíces que asoman en la Universidad de Ottawa: acciones artísticas desde la autobiografía de una arteducadora afro para profesorado de educación secundaria. Pp.: 11-22

Tiffany López-Ganet
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/Communiars.2021.i06.01

• Investigación en educación artística desde la perspectiva del interaccionismo simbólico. Pp.: 23-32

Elke Castro-León
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/Communiars.2021.i06.02

• El acto transformador del kintsugi en la educación secundaria. Pp.: 33-44

María Loureiro-Sanjuán
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/Communiars.2021.i06.03

• Arte y Patrimonio: educación, formación docente e ideología en Venezuela. Pp.: 45-60

Zaida García-Valecillo
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/Communiars.2021.i06.04

• De maceta a rizoma: las artes visuales como mediación pedagógica para la transformación e inclusión social de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Pp.: 61-79

Darlyn Sánchez-Ríos
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/Communiars.2021.i06.05

• Aportaciones científicas sobre apps para dispositivos móviles. Vinculaciones educativas y a las artes visuales. Pp.: 80-91

David Mascarell-Palau
DOI: https://dx.doi.org/10.12795/Communiars.2021.i06.06